Правила чемпионов: советы родителям, как воспитать звезду будущих Олимпиад

«Вести» выяснили, как не потерять будущую звезду в сложный подростковый период

Пока в Пекине элита мирового спорта сражается за медали зимних Игр-2022, тысячи детей в ДЮСШ по всей стране делают первые шаги в своей спортивной карьере. «Вести» решили выяснить, как можно воспитать чемпиона и как не потерять будущую звезду в сложный подростковый период, мотивировать и придать новый импульс в его карьере и, главное, какова роль тренера в этом процессе.

Заманить хорошими условиями

Легкая атлетика – один из самых медалеемких видов спорта Олимпийских игр. На последних соревнованиях в Токио было разыграно 48 комплектов медалей, а основой легкой атлетики является бег, где в столице Японии было разыграно 26 комплектов (по 13 – у мужчин и женщин). Некогда успешными в этом виде спорта были и украинские легкоатлеты, которые привозили с Игр и чемпионатов мира большое количество наград. Вот только в последнее время нам если и везет, то в единичных случаях, да и то в технических дисциплинах. Например, на Играх в бразильском Рио-2016 единственную бронзу завоевал прыгун в высоту Богдан Бондаренко. Спустя пять лет в Токио результат был идентичен – бронза в прыжках в высоту, только на сей раз она была завоевана Ярославой Магучих в женском турнире.

А ведь еще 10 лет назад, в Лондоне-2012, бронзовыми призерами Игр в эстафете стали сразу четыре украинки – Олеся Повх, Елизавета Брызгина, Кристина Стуй и Мария Ремень. Еще ранее, в 2008-м, серебро в беге на 1500 метров выиграла Ирина Лищинская, а бронзу, в этом же забеге, – Наталья Тобиас. Список можно дополнять, углубляясь в более ранние годы, и тем более обидно за нашу школу бега, которая в последних олимпийских циклах остается без наград.      

Экс-тренер по бегу Наталия Ручковская, проводившая занятия в Легкоатлетическом манеже КГШВСМ (одном из самых престижных в Украине) на левом берегу Киева, отмечает: «Распознать талант ребенка можно и в раннем детстве, насколько я знаю, заниматься легкой атлетикой сейчас начинают в 7-8 лет, так и в подростковом возрасте, в 15-16, все индивидуально. Я думаю, если тренер опытный, давно в профессии, он может распознать талантливого ребенка с одного круга. Например, мой первый тренер говорит, что он заходит в школу и смотрит, как дети ходят по ступенькам. Если ребенок по ним бегает и отскакивает от ступенек, то в нем уже определенно есть какой-то задаток. Но в любом случае все это индивидуально. Ну и, конечно, очень важны условия для тренировок. Ребенок в первую очередь смотрит, куда он приходит. Чтобы не было такого, что он заходит в манеж, в котором холодно-голодно, что напрочь отбивает желание ходить на тренировки. Условия одинаково важны – как для профессионального спортсмена, так и для ребенка. Если есть снаряды – качественные колодки, яма с песком хорошая, а не песок мокрый и холодный, с камушками, в которую ребенку не весело будет прыгать. К сожалению, у нас мало хороших добротных манежей в стране.

Что касается мотивировки талантливого ребенка, если он вдруг решил бросить легкую атлетику, то мотивировать деньгами в таком возрасте точно не стоит. А вот мотивировать путешествиями по Украине и миру, везде, куда ездят профессиональные спортсмены, вполне уместно и резонно«.

Неталантливый чемпион   

В свою очередь, Ирина Надюк уже воспитала чемпиона. Ее подопечный Илья Ковтун стал чемпионом Европы и бронзовым призером чемпионата мира по спортивной гимнастике в 18-летнем возрасте. И теперь имеет все основания в ближайшее время стать в один ряд с украинскими олимпийскими чемпионами в этом виде спорта – Лилией Подкопаевой, Рустамом Шариповым, Валерием Гончаровым и Олегом Верняевым.

«Начну с того, что Илья никогда не был талантливым гимнастом. Все, чего мы с ним добились, – исключительно плод тренировок до седьмого пота, до изнеможения, – говорит Ирина Надюк. – Я его знаю с трех с половиной лет, когда его впервые привели в зал. Мама буквально затолкала его в зал, он очень не хотел и всячески сопротивлялся, но остался тут навсегда. Илья – фанат гимнастики. В детстве его родители приводили днем на тренировки, и он мог оставаться до позднего вечера: сам выполнял программу, потом со старшими ребятами, с младшими… Его невозможно было оттащить от снарядов. Назар Чепурной, с которым он сейчас выступает в составе сборной Украины, куда более талантливый спортсмен«.

 «А вот мыслей уйти у него никогда не было, – продолжает тренер. – Скорее, мне хотелось уйти из тяжелой мужской гимнастики, из мужской команды, на что Илья всегда отвечал: «Как только вы уйдете, так для меня гимнастика закончится раз и навсегда». Единственный момент – когда у него был рецидив после тяжелейшей травмы ноги. Тогда мы сели и задумались. А мне наперебой говорили, что какая уж тут гимнастика, пацана бы вылечить и поставить на ноги. Тогда мы решили, что занимаемся упражнениями исключительно для восстановления, ради здоровья. Но, как видите, получилось совсем иначе«.

А вот говоря о том, какие аргументы нужно приводить талантливому ребенку, если он вдруг решил бросить спорт, как его мотивировать, замечает: «В каждом виде спорта свои рычаги. В гимнастике, когда ребята уже более высокого уровня, у них есть гособеспечение, их кормят, экипируют. У них нет бытовых проблем, они постоянно на сборах на базе – за продуктами ходить не надо, за коммуналку платить не надо. А если ты спортсмен высокого класса, у которого мало расходов, можешь сэкономить и насобирать себе на машину, на квартиру. Уже в 18-20 лет можно себе это позволить, в подростковом возрасте«.

Влияние тренера – важнейший фактор

Впрочем, самым массовым и популярным видом спорта в Украине остается футбол, пусть и последний олимпийский успех относится к уже далекому 1988 году, когда в южнокорейском Сеуле сборная СССР с украинцами в составе стала олимпийским чемпионом. И если есть часть родителей, которые спокойно относятся к занятиям футболом своих чад, то значительная часть мечтает видеть своих детей в составах «Динамо», «Шахтера» и сборной Украины.

Спортивный директор и старший тренер ФК «Столица» Сергей Слюсаренко говорит: «У нас в школе есть ребята, которые до 12-13 лет были в тени, а сейчас раскрываются.  Есть физиологически поздние ребята, год рождения и генетика многое решают. Бывает, что и определенные черты характера мешают сразу раскрыться, нужно вылезти из своей скорлупы. Плюс одного таланта очень мало – здесь должны включаться и трудолюбие, и целеустремленность, физическое техническое развитие, мышление. Почему я на этом акцентирую внимание? Во многих футбольных школах детям в 13-15 лет дают большие физические нагрузки, а ведь этого делать нельзя, идет половое созревание. Но наши тренеры гонятся за результатом… Ну и, наконец, важно тренеру раскрывать индивидуальные качества в детском футболе, а результат ставить на второе место. Если талантливый ребенок, то нужно ставить игру вокруг него, а не вокруг команды, заточенной на результат«.

Очень важным и едва ли не ключевым специалист считает влияние тренера. «Тренер должен всегда быть с командой, чувствовать ее. И в 6-летнем, и в 10-летнем, и в 15-летнем возрасте тренер должен находить общий язык с детьми, понимать, когда быть на равных, когда, наоборот, дать им отпор. Бывает, пожурить должен. Я считаю, что это очень круто – быть тренером, чувствовать психологию детей, индивидуальные качества, в какой семье живет. Кого-то надо раскрыть, кто-то самоуверенный, а кто-то зажатый. Или, допустим, кому-то приносят крутой телефон, а кто-то о нем мечтает. Очень важна коммуникация команда – тренер. Чтобы все были равные, чтобы ребенок не стеснялся своего старомодного кнопочного телефона«, – отмечает Сергей Слюсаренко.

А говоря о проблеме потери интереса к виду спорта со стороны ребенка, тренер акцентирует: «Ребенку должно быть интересно. Если талантливый ребенок уходит, значит ему неинтересно. В нашем детстве мы играли в футбол не потому, что хотели стать великими футболистами. До какого-то периода, я всегда вспоминаю это, просто любил это дело, готов был побеждать всегда и везде. Ходили играть двор на двор, в квадрат, два касания, короля. А сейчас… Если дети балуются, значит, тренер неправильно подобрал упражнения, не смог заинтересовать их«.